Севастопольский характер Глеба Лийника: как стать преподавателем в 19 лет и заслужить авторитет у студентов
Глеб Лийник преподает в колледже информационных технологий и промышленности четыре года.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Очередной герой нашего проекта - преподаватель, а в прошлом выпускник Севастопольского колледжа информационных технологий и промышленности. Рассказываем о человеке, который с юных лет видит свою профессиональную миссию и умеет достигать поставленных целей.
Найти общий язык
Быть классным руководителем для студентов-ровесников - с такой непростой задачей Глеб Лийник столкнулся в самом начале работы.
- Мне было 19 лет, когда я взял первое классное руководство и стал вести занятия. У меня была взрослая группа, и почти все они были моими ровесниками. Поэтому, конечно, поначалу замечал косые взгляды, обсуждения. Мне кажется, самый лучший способ преодолеть это - быть искренним. Когда люди, в частности подростки, пытаются проверить какие-то слабые места, нужно просто с ними разговаривать и обозначать свою позицию, быть открытым к диалогу. Спросить: может, я могу вам помочь в чем-то? Может, вам что-то не нравится в моей работе преподавательской, и как мы можем это исправить, я всех выслушаю, всех услышу и так далее.
Будет ли интересно студентам, зависит от преподавателя.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
А вот с коллегами найти общий язык было немного проще: в преподавательском коллективе все друг друга поддерживают. Тем более что преподаватели практики в колледже в большинстве своем молодые люди, среди которых есть и несколько выпускников учреждения. Глеб Лийник, к слову, один из них.
- Я получил профессию слесаря по ремонту и обслуживанию легковых автомобилей. Потом, после прохождения срочной службы в армии, встретился со старшим мастером Дмитрием Николаевичем Поляковым, он предложил мне здесь место. Сейчас мы с ним работаем, я преподаватель в его крыле, очень горжусь этим.
Особый смысл
Помимо работы в колледже, Глеб Лийник подрабатывает как автослесарь: если знакомые коллеги просят помочь, никогда не отказывает. Но именно в преподавательской деятельности он видит особый смысл, даже, можно сказать, миссию.
- Мне всегда было интересно, смогу ли я получить еще больше знаний и преподносить их так, как я их вижу. Поэтому решил попробовать. И меня это заинтересовало, с первых дней работы мне прям понравилось. Я бы очень хотел, чтобы у нас в стране, в городе повышалось качество знаний именно в моем направлении. Считаю, что я могу на это повлиять.
Одна из самых больших мастерских, обновленных благодаря проекту "Профессионалитет".
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Кардинальные изменения
Повышению качества образования способствуют изменения, которые произошли в колледже в этом учебном году. Благодаря федеральному проекту «Профессионалитет», который является частью национального проекта «Молодежь и дети», здесь создали образовательный транспортный кластер, проще говоря - учебно-производственный центр. Теперь у студентов кратно больше возможностей получить реальные практические навыки в обновленных мастерских. Кроме того, партнерами колледжа стало около 10 предприятий, где студенты проходят практику. Но важнее то, что специалистов готовят под их запрос, а значит, у выпускников гарантированно будет работа.
- Я смотрю на это все и вижу, сколько у нас теперь техники, оборудования. Это очень сильно меня вдохновляет на работу, на то, чтобы развивать это крыло в будущем. У нас, к примеру, есть электромобиль, автомобили новейшего производства, «Москвичи» третьи. У нас есть диагностические планшеты, сканеры, осциллографы. Все это соответствует стандартам новейшего времени и новейших подходов к ремонту автомобилей и техники. То есть, если сейчас мы возьмем какой-нибудь автомобиль и загоним в эту мастерскую, мы можем обслужить абсолютно любую систему в нем, начиная от проверки давления в шинах, заканчивая заменой масла в автоматической коробке переключения передач, еще с последующей прошивкой.
Будущие автомеханики смогут починить все - от мотоцикла до КАМАЗа.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Кроме того, в колледже появились новые направления подготовки. В частности, в 2025 году открылось направление «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». Программа востребованная и с учетом текущей обстановки, и с учетом перспектив: беспилотники применяются во многих сферах - в строительстве, сельском хозяйстве, обследовании территории, поисково-спасательных работах, экологии и других. Сейчас ребята, обучающиеся по этому направлению, только на первом курсе - изучают теоретическую базу, а практика начнется в следующем году.
- Также у нас обучают программистов, специалистов, которые будут работать с грузовой техникой, с автокранами, - добавляет Глеб Лийник. - У нас есть сельскохозяйственное ответвление, то есть ремонт, обслуживание экскаваторов, тракторов и управление ими. Есть мастерские для ремонта, обслуживания двигателей внутреннего сгорания, легковых и грузовых автомобилей, для кузовных работ - там стоит покрасочная камера и подготовительная камера. Также есть мастерская для электромонтеров, гараж, где стоит автокран, трактор и мотоциклы, а еще автодром. Ребята обучаются во всех этих зонах в течение учебного года.
Обновление родного колледжа только часть тех изменений, которые Глеб Лийник отмечает в любимом городе.
- Школы, техникумы, как они выглядят сейчас, не сравнить с тем, что было раньше. Сколько появилось детских и спортивных площадок. Это не может не радовать. Дороги везде перестраивают, парки облагораживают. На самом деле Севастополь развивается всесторонне, и это нельзя не заметить. Я люблю свой город. Я хотел бы здесь дальше жить, работать, развиваться. Севастополь мне очень нравится своей красотой. У нас есть горы, море, у нас идеальные климатические условия.
Автодром для занятий.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Теория поколений
Во время съемок проекта мы были на нескольких занятиях Глеба Андреевича. Еще до начала урока на ум пришли стереотипы о современной молодежи. Студенты-зумеры, если верить теории поколений, не отличаются трудолюбием.
- На самом деле это стереотип. Я разговариваю со старшим поколением преподавателей, которые работали еще в 90-х. Они рассказывают, что всегда были трудные студенты. Кому-то сейчас тяжелее с нынешними учащимися. Я могу сказать только одно: они каждый год развиваются и приходят более подготовленные. То есть студенты гораздо лучше понимают все инновационные технологии. Системы управления, обеспечения, программные системы - это у них уже считается базовым уровнем. С ними в этом плане проще работать. Вообще, все зависит от того, как сам преподаватель преподносит знания и ведет урок. Если он делает это качественно, то, думаю, ни один студент не будет сидеть в стороне и скучать.
Главное для успешной работы - найти общий язык со студентами.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Правильно выстроенная коммуникация - залог успеха в разных направлениях преподавательской работы. Возможно, именно поэтому о студентах Глеб Лийник говорит, что они все хорошие. Конечно, индивидуальный подход тоже необходим.
- У меня был один студент, с которым не могло работать большинство преподавателей: жаловались, писали докладные. Он прогуливал, нарушал дисциплину. А нужно было просто один раз спросить, что у него происходит в жизни, какие у него проблемы, и постараться ему помочь. Я поговорил с ним наедине. После этого он в корне изменился. Наверное, увидел, что есть люди, которые по-другому могут относиться к нему. Оказалось, очень толковый парень, умный. Просто весь свой потенциал он тратил не туда, куда нужно. Он уже доучился, сейчас работает, иногда приходит, разговариваем с ним.
Не только обучать профессии, но и в какой-то мере воспитывать - это тоже часть работы современного педагога, особенно классного руководителя.
- Я стараюсь направлять ребят по жизни, давать им какие-то советы, помогать определиться в сложных ситуациях. Мне это нравится. Они учатся в том числе нести ответственность за свои поступки, даже при ремонте техники тоже учатся быть ответственными. У меня группа автомехаников, это парни: приходят мальчики, а выпускаются уже мужчины, можно сказать.
В мастерской есть все необходимое оборудование.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Несомненный плюс
Занятия в колледже построены так, что после изучения теории студенты сразу закрепляют ее на практике. По этому принципу разделены и преподаватели. Глеб Лийник занимается с ребятами как раз практической частью.
- Мы приходим в мастерскую, разбиваемся по командам. Я даю задание, обозначаю, какие будут критерии оценки, за что они получат сегодня оценку. Студенты начинают работать. В заключение провожу рефлексию: проговариваем, что сегодня сделали и зачем, какое оборудование использовали. Таким образом закрепляем пройденный материал.
Будущие автомеханики учатся в колледже 2 года и 10 месяцев. Большинству выпускников - 18-19 лет, и в таком молодом возрасте они уже получили профессию, могут начать зарабатывать и развиваться. Это несомненный плюс среднего специального образования, считает Глеб Лийник. Тем более что сейчас в нашей стране все чаще говорят о нехватке специалистов рабочих специальностей, да и зарабатывают хорошие мастера порой намного больше, чем сотрудники в офисах. А если есть желание получить высшее образование, то это можно сделать и после колледжа, так, кстати, поступил и наш герой.
Изученную теорию студенты закрепляют на практике.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
«Мастер года»
В этом году Глеб Лийник стал участником конкурса среди педагогических работников системы профессионального образования «Мастер года». Мы во время съемок проекта были на открытом уроке, который Глеб Андреевич проводил для незнакомых ему студентов в присутствии комиссии, - это и есть условия регионального этапа. Эксперты оценили урок, и теперь наш герой представит Севастополь на всероссийском этапе конкурса, который состоится осенью на Ямале. Участие в конкурсе - шанс не только показать себя и обрести новый опыт, но и получить высшую преподавательскую категорию. Первую категорию Глеб Андреевич уже защитил, подготовив победителя регионального этапа чемпионата «Молодые профессионалы».
Идти вперед
Достижение профессиональных целей, безусловно, требует самодисциплины. И в этом Глебу Лийнику помогает спорт. Он тренируется в клубе единоборств «Динамо»: там занимаются рукопашным боем, панкратионом, грепплингом, вольной борьбой.
- Конечно, спорт очень сильно помогает в жизни. Кому-то кажется, что это просто увлечение или хобби. На самом деле нет. Без дисциплины, без характера, без интеллекта там делать нечего. Из последних спортивных достижений - я стал призером на всероссийском турнире в Кисловодске. Ранее выиграл еще несколько региональных чемпионатов по рукопашному бою. Самым значимым для меня было участие в соревнованиях на чемпионате России, а до этого я несколько раз выигрывал чемпионат Южного федерального округа.
Работа в гараже с тяжелой техникой.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Несгибаемая сила воли
Слушая рассуждения нашего героя, ловишь себя на мысли, что с таким подходом к жизни у него получится достичь любой цели. Говорили мы, конечно, не только о профессиональных планах. Несмотря на довольно молодой возраст - 23 года, - Глеб уже задумывается о своей семье и о том, что, прежде чем ее создать, нужно построить свой дом.
- Это сейчас моя главная мечта. Конечно, я хотел бы большую семью: несколько деток, верную жену. Мне, наверное, больше ничего и не надо для счастья.
Пример для Глеба - родители. Мама - медсестра в клинике, а раньше работала на скорой помощи.
- Стальной характер у нее. Я каждый раз, когда слушал рассказы мамы после выездов, восхищался ее выдержкой. Бабушка проработала 50 лет на хлебозаводе, она ветеран труда. Тоже все время восхищаюсь ее упорством. А вот с родным отцом я не общаюсь, воспитывал меня отчим. Но я его воспринимаю как отца, не иначе. Сейчас он находится на СВО, защищает нашу Родину.
На фронт отец Глеба Лийника ушел добровольцем, имеет боевые награды.
- И я не могу его подводить, - говорит Глеб. - Я поставил себе такую задачу: если уж я работаю здесь, то, значит, надо развиваться, надо достигать каких-то целей. Папа - пример для меня по жизни. Я смотрю на него и хочу быть таким же, как он. У него характер, который невозможно сломать. Несгибаемая сила воли. Даже в самых серьезных жизненных ситуациях он всегда с улыбкой, с гордо поднятой головой и еще всех вокруг успокаивает.
Спорт помогает в жизни.
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП
Дело чести
Несгибаемая сила воли как раз и отличает севастопольский характер, считает Глеб.
- Во все времена севастопольцев знали как доблестных, добрых, честных и ответственных людей. Это человек, который возьмется за дело и будет его выполнять качественно. Я считаю, что севастопольский характер не описать вот так в двух словах, но это что-то очень мощное, очень уверенное, и самое главное - это разговор про честь. То есть это дело чести - быть севастопольцем.
Читайте другие статьи проекта:
Севастопольский характер: «Думал, что буду обычным рабочим, а руковожу коллективом из 300 человек»
«Раньше я боялся высоты»: кто и как преображает и восстанавливает фасады севастопольских многоэтажек
Севастопольский характер: как визажист решила стать сварщиком и нашла свое призвание
Готовы на все: севастопольский характер спасателя Александра Столярова
Вино - оно живое: как и почему севастопольская учительница стала виноделом
Подписывайтесь на нас в MAX, Telegram, «Одноклассниках» и «ВКонтакте» - там самая оперативная информация!
Стали свидетелем происшествия или хотите сообщить об интересном событии? Пишите в наш чат-бот. Телефон редакции: +7 (978) 349-48-78.