«Беспилотье» для всех: как в Севастополе обучают детей конструировать дроны

Антон Адамян

Фото: Андрей Голодюк. Перейти в Фотобанк КП

- Когда появилась организация и почему она так называется?

- Организация появилась в конце 2024 года. Название, действительно, такое, что не сразу понятно, чем мы занимаемся. Я помню, в одном интервью Виктора Цоя спросили, почему группа называется «Кино». Он ответил в таком духе: чтобы было непонятно и заманчиво.

Задумывалось все как лаборатория, потому что мы производим различные технические опыты (разумеется, с соблюдением техники безопасности). А народная - потому что может прийти любой желающий: специальных требований нет, наши двери открыты для всех. Мы занимаемся техникой, это беспилотники различных типов: водные, воздушные, наземные, на колесах и на гусеницах. Эта тема очень востребована в последнее время.

Раньше многие интересовались радиомоделями. Но за последние несколько лет это стало государственным курсом.

- Как давно вы увлекаетесь техникой?

- С самого детства, когда разобрал свою первую машинку, чтобы узнать, как у нее там колеса крутятся внутри. История с беспилотниками началась в 2015 году, когда я приобрел свой первый дрон, чтобы производить съемку.

Тогда времена были мирные - соответственно, контроля никакого не было, вышел и летаешь. Полицейские просто подходили и спрашивали, что за штука такая, как летает. Потом появились ограничения на полеты, ввели государственную регистрацию квадрокоптеров, почти как для автомобилей. Нужно было дрон регистрировать в Росавиации, наносить номер на корпус, причем со всех сторон, чтобы он хорошо просматривался, и права нужны тоже.

Преподавательский опыт в этой сфере появился в 2019-м. Люди интересовались, чем я занимаюсь, просили научить. С этого все и началось.

Антон Адамян уже много лет увлекается беспилотниками. Фото: паблик ВК "Народная Лаборатория"

Потом, в 2022 году, различные организации приглашали провести занятия, мастер-классы по управлению беспилотниками, научить каким-то базовым навыкам. Например, занятия по начальной военной подготовке. Очевидно, что тема эта перспективная. Беспилотники в той или иной форме уже почти век развиваются.

Преимущество владения этим видом техники очевидно. Человек может выполнять какие-то задачи, не подвергаясь прямому воздействию стихии или врага, то есть дистанционно, из безопасного места.

- Чему вы учите сегодня и какие цели перед собой ставите?

- Есть такая романтическая цель. Помните, в советское время был ДОСААФ. Мальчишки повально увлекались авиамодельным спортом, все это прям цвело. Хочется такую же тему, в таком же цветущем состоянии и возродить.

Хочется, чтобы ребята занимались техническим творчеством, тем более сейчас для этого есть все возможности.

Президент сказал подготовить к 2030 году миллион человек кадрового резерва в сфере БАС (беспилотные авиационные системы). Он дал поручение вывести Россию в лидеры этой сферы.

- Расскажите о своих учениках, сколько их?

- На данный момент примерно 25 учеников. Но если считать тех, кому интересно, но кто иногда прогуливает, - около 50. Занятия проходят сейчас на проспекте Генерала Острякова в «Подростковом пространстве». Оно находится в офисе уполномоченного по правам ребенка г. Севастополя. Это пространство для детей от 7 до 17 лет, посещение свободное. Обучение, разумеется, полностью бесплатное.

Но надо понимать, что все это немало стоит - любая деталь, каждая электронная штучка. Это дорогостоящее хобби. Также довольно высока цена ошибки. Например, построил молодой человек себе дрон, но в первый же полет его разбил. Мы как раз учим, чтобы такого не было. Есть программа-симулятор, где сначала нужно отработать определенные навыки, несколько «летных» часов наработать, а затем уже браться за реальный дрон.

Обучение проходит в "Подростковом пространстве". Фото: паблик ВК "Народная лаборатория"

- Ребята сами собирают дроны или есть какие-то тренировочные образцы?

- Конечно же, готовые образцы есть, чтобы они видели, к чему стремиться. И они собирают сами, это одна из частей программы. Пилот дрона должен еще уметь его чинить. Если он упал, но не разбился вдребезги, можно его на месте отремонтировать.

- Как долго нужно учиться, чтобы самому собрать беспилотник?

- Все дело в мотивации и усидчивости. Нет ничего невозможного. Самое главное, чтоб человек брал то, что ему дают.

На коммерческой основе я тоже веду несколько курсов, в том числе по 3D-печати. Это чрезвычайно важная тема в «гаражном беспилотье». 3D-печать - наше все. Мы сами на компьютере моделируем деталь, выверяем и отправляем на печать. Можно легко вносить коррективы, подгонять размер.

В прошлом году в тесном сотрудничестве с «Лигой работников социальной сферы» мы реализовали проект «Защитники неба», он получился масштабным и очень интересным. Ребята обучались пилотированию, сборке, разборке, 3D-моделированию, 3D-печати и учились самостоятельно изобретать, конструировать свою модель беспилотника в зависимости от поставленной задачи. В целом результат достигнут.

- В мирных целях где применяют и где будут применять беспилотники?

- Насчет будущего пока сказать сложно, техносфера развивается стремительно. Сейчас беспилотники широко используют в лесном хозяйстве, для мониторинга пожаров, в сельском хозяйстве, для обследования линий электропередачи, особенно в удаленной, труднодоступной местности. На автомобиле туда сложно попасть, а на вертолете дорого. На помощь приходит беспилотник. Он пролетит по заданному маршруту, все отснимет. Потом по этим снимкам можно анализировать ситуацию.

- А лет через 10 будут у нас беспилотники в повседневной жизни?

- Вполне возможно. В 80-х думали, что к 2000 году все будем летать на Марс по профсоюзным путевкам. Сложно прогнозировать, конечно. Но есть перспектива, что рабочие рутинные задачи вместо человека будут выполнять роботы.

- Как пригодятся детям эти навыки в дальнейшем?

- Пригодятся они однозначно. Раз человек будет жить в технологически развитом мире, ему в любом случае придется понимать хотя бы какие-то основные принципы, как все это работает. Базовое понимание о радиоволнах, частотах нужно всем.

- А девочки у вас занимаются?

- Еще как! Недавно сижу, паяю, присматриваю за ребятами. Подходит девчонка 7-8 лет, говорит, что тоже что-нибудь хочет сделать. Я ей объяснил: вот проводок, вот плата, куда нужно припаять. Счищаем кусочек изоляции, залуживаем его, подготавливаем площадку на плате, прислоняем проводок, аккуратно касаемся паяльником. Она все сделала, и все получилось.

- В каких мероприятиях вы участвуете?

- 20 февраля проводили бесплатный открытый мастер-класс по «беспилотью»: новые технологии - новые термины. Ребята пришли, позанимались: кто-то учился паять, кто-то работал на симуляторе за компьютером, совершенствовал какие-то навыки. Были конкурсы. Мне самому было интересно, и ребятам тоже понравилось.

Каждое воскресенье у нас в «Подростковом пространстве» проводятся мастер-классы по пайке. Любой может прийти, попрактиковаться, а также изучить теорию. Лаборатория - народная.

Всю информацию можно найти в нашем паблике «ВКонтакте».

В планах у нас еще один образовательный проект - логическое продолжение уже реализованного проекта «Защитники неба». Там мы сместимся в инженерию. Также планируем углубленное изучение радиоэлектронных средств борьбы - РЭБ.