
Фото: Юлия Блоцкая. Перейти в Фотобанк КП

Фото: Андрей Голодюк. Перейти в Фотобанк КП
- Все школы перед началом учебного года проверила специальная комиссия. Каковы результаты?
- Комиссия работала с конца июля до середины августа. В ее состав входили представители Росгвардии, МВД, МЧС, родительской общественности, Законодательного собрания.
Пристальное внимание уделили безопасности образовательного процесса. Это исправность автоматической пожарной сигнализации, тревожных кнопок, состояние укрытий, меры антитеррористической защищенности.
Проверяли мы и оснащения пищеблоков, медицинских блоков, учебных кабинетов, состояние улично-дорожной сети. Были и замечания, без них никуда - на то она и работа. Основные замечания касались покоса травы, завершения косметических текущих ремонтов и освобождения эвакуационных выходов. Все образовательные учреждения готовы к учебному году.
- В школах продолжают оклеивать окна специальной защитной пленкой, которая в случае ЧП защитит учеников от осколков. Как проходит эта работа?
- Уже больше чем в 20 образовательных организациях окна оклеены защитной пленкой. В первую очередь оклеивали детские сады, в которых работают круглосуточные группы. Потом были выбраны объекты образования вблизи воинских частей, потому что это зона риска. Пленка продолжает поступать, работы по оклеиванию продолжаются.
- С 1 сентября школьникам не разрешается пользоваться смартфонами в классе. На ваш взгляд, насколько полезен этот закон и как его будут исполнять?
- По опыту московских школ, это действительно очень хорошая идея. Когда телефона нет на уроке, ребенок учится дисциплинированности, больше обращает внимания на предмет, взаимодействует с учителем и учащимися своего класса. Можно перед началом урока телефон оставить в органайзере у учителя. На переменах использовать телефон можно, ребята звонят родителям, если нужно.

Возможно использование телефона во время учебно-воспитательного процесса в случае экстренной ситуации, связанной с угрозой жизни и здоровью учеников и педагогов.
Самое главное - отсутствие телефонов благоприятно влияет на успеваемость обучающихся и освоение образовательных программ.
- Закуплены ли в этом году новые учебники?
- В этом году выделено 80 млн рублей на приобретение учебников. Департамент образования закупил все необходимые учебники в соответствии с федеральным перечнем. Учебники иностранного языка приобретены для учеников 3 класса, учебники алгебры, геометрии, физики, химии, информатики - для 8 класса. Также пополнен учебный фонд для тех ребят, которые пришли в школу. Ни для кого не секрет, что учеников у нас становится больше.
- Ожидаются ли изменения в учебной программе?
- С нового учебного года все школы обязательно перейдут на реализацию обновленных федеральных образовательных программ. Наши педагоги уже к ним подготовились.
Вместо предмета «Технология» теперь будет «Труд».

Уроки труда будут обязательны для учеников 1-9 классов. В программу по трудовому обучению войдут такие модули, как «Производство и технология», «Технологии обработки пищевых продуктов», «Компьютерная графика», «Черчение», «Робототехника», «ЗD-моделирование», а ребята могут также дополнительно выбрать еще три модуля: «Автоматизированные системы», «Животноводство» и «Растениеводство». Ученики приобретут базовые навыки работы с разными материалами. Главная наша задача - помочь ребенку определиться с будущей профессией. И особое внимание будет уделено беспилотным летательным аппаратам в рамках модуля «Робототехника».
В 8-11 классах предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» удален из программы, его заменят «Основы безопасности и защиты Родины». Это не только знакомство с теорией, но и практические навыки, включая строевую тактическую подготовку, огневую, инженерную, военно-медицинскую, техническую, и проведение учебных сборов для учеников. Ранее это были пятидневные сборы для десятиклассников, сейчас добавляются трехдневные учебные сборы для восьмиклассников.
В рамках Года семьи у школьников 5-11 классов появится новый предмет «Семьеведение» в формате внеурочных занятий. На изучение предмета отведено 34 учебных часа. Это не будет урок в привычном смысле слова, но доверительное общение, разговор между учителем и детьми, направленный на формирование позитивного отношения к созданию семьи, к сохранению традиций, преодолению семейных кризисов и отношений поколений.
- Какие еще изменения ожидаются?
- С нового учебного года федеральный закон об образовании в Российской Федерации разрешил педагогам делать замечания ученикам. Также в новом законе установлено право педагога на уважение его человеческого достоинства и защиту от всех форм физического и психического насилия, от оскорбления личности. До этого такое право было только у учеников.
Администрация школ теперь должна рассматривать обращения педагогов, если такие поступают, о применении дисциплинарных взысканий к ученикам, нарушающим эти правила.
- Нужно ли покупать дневник или достаточного подключения к электронному? Будут ли в этом году «Дневники севастопольского школьника»?
- Когда ребенок самостоятельно заполняет дневник, он учится самоорганизации, аккуратности, дисциплине, быстрее запоминает расписание уроков. Кроме того, в дневниках есть полезная информация: расписание звонков, фамилии, имена и отчества учителей, важные номера телефонов. Это такой своеобразный ежедневник для школьника.
«Дневники севастопольского школьника» издаются по инициативе Екатерины Борисовны Алтабаевой, члена Совета Федерации Федерального собрания РФ от города Севастополя. Их издают с 2007 года, и это стало доброй традицией. Ребята получат их в начале учебного года. В этот раз дневник посвящен 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Екатерина Борисовна на августовском совещании обратилась к педагогам и попросила их использовать этот материал в своей работе с ребятами.
- Много ли в Севастополе родителей, которые выбрали для детей семейную форму обучения?
- В позапрошлом учебном году у нас было 854 школьника на семейной форме обучения. В прошлом году уже 1078 человек. Эта цифра постоянно растет. На этот учебный год уже зарегистрировались на семейную форму обучения 167 человек, понятно, что цифры еще не окончательные.
Если родители выбирают такую форму обучения, они обращаются в школу и пишут заявление об отчислении ребенка. Затем они выбирают школу, с которой заключают договор о сдаче промежуточной аттестации. И уже после этой процедуры обращаются в департамент образования и уведомляют, что их ребенок перешел на семейную форму обучения. Образец уведомления размещен на сайте департамента.
При выборе такой формы ответственность за подготовку к промежуточной государственной итоговой аттестации возлагается на родителей. Если у родителей есть вопросы по семейному обучению, можно обратиться в отдел общего образования департамента образования и науки г. Севастополя по телефону 55-04-08. Также можно прийти по адресу: ул. Щербака 10, кабинет 20, приемное время вторник и четверг, с 16 до 18 часов.
- Есть ли в Севастополе инклюзивные классы?
- Инклюзивный класс - это обычный класс, в котором обучаются один или несколько детей с ограниченными возможностями здоровья. Если в классе обучаются только дети с ограниченными возможностями здоровья, он называется коррекционным.
В прошлом году у нас в инклюзивных классах обучалось 1425 детей с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционные классы созданы в шести образовательных организациях. В прошлом учебном году в них обучалось 665 ребят.
В новом учебном году в связи с тем, что у нас увеличивается количество детей с задержкой психического развития, с интеллектуальными нарушениями, мы открываем еще 12 коррекционных классов в шести школах и планируем, что там будут обучаться 111 ребят.
То есть количество классов коррекционных увеличивается. А в рамках инклюзивной программы дети могут обучаться в любой школе.
- Достаточно ли педагогов с необходимыми навыками?
- Конечно. Педагоги проходят курсы повышения квалификации, переподготовку. У нас великолепный Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Созвездие», он проводит огромную работу в этом направлении. Педагоги, работающие в инклюзивных и коррекционных классах, делятся опытом.
- Что вы пожелаете родителям в начале учебного года?
- Учебно-воспитательный процесс без родителей невозможен. Педагог без родителя не сможет реализовать свою функцию по обучению, воспитанию, развитию - только вместе, только рядом.
Дорогие родители, от счастья наших детей зависит наше счастье. Очень хочется, чтобы ваши дети были счастливы, довольны общением в школьных коллективах. Желаю ребятам новых побед, новых достижений. Сопровождайте их. Вы их надежда, их опора и главные наставники в жизни. Теплоты, здоровья, добрых семейных отношений и замечательного, успешного учебного года!